應屆生畢業生，因為對于社會、職場的認識不是很多，了解得也不全面，在職業的選擇與規劃上出現懵懂迷茫期是正常的現象。如果在懵懂迷茫期間參加校園招聘，盲目就業，看到別人找到工作了自己也急著把自己“賣”了，那么通常會多走一段彎路，更嚴重的還會給自己未來的職業發展埋下陷阱。

就業也如同做項目一樣，要想把項目做好，項目的規劃一定要詳細而精準。通常，在一個項目實施之前，項目執行者都會做好前期的調查工作，列出項目的方案，最后從多種方案中挑出最理想的一個方案。應屆生要想走職業第一步，也可以像做項目一樣給自己做好方案，學會全面分析自己的“求職小環境”，然后再下決定。

說起環境，通常都有社會的、家庭的、個人的之分。從社會的環境而言，要知道經濟大環境的發展走勢。經濟大環境的變化發展對于個人職業發展的影響是直接而迅速的，簡單地說，中國現在正在努力轉變產業結構，那些產能過剩、污染過重的企業必然面臨淘汰，有些行業也可能會被擠兌，如果進入了這樣的行業，那么不但得不到發展，還面臨被淘汰的危險。行業的選擇，是職業發展的第一步。

社會環境中，除了要看準行業，進對行業以外，就是要認識與清楚崗位�，F今，職場分工越來越精細，每個人都只是其中的一顆螺絲釘，所做的工作往往只是工作流程中一個小小的環節，在工作中更需要與團隊其他成員、同事進行溝通協作。同時，第一個崗位的晉升渠道也是不一樣的，從長遠的角度來看，產品開發與設計、銷售等崗位的晉升渠道是最為寬廣的，而其他的職能型的崗位的晉升發展卻相對要窄許多，在選擇崗位時，最好是能夠選擇要經常與產品或人員溝通的崗位。

第二個需要考慮的是家庭環境。如今，有不少的應屆生因為對于職業缺乏認識，而家庭的父母又過于寵溺，怕孩子在職業的選擇上出現錯誤，以致在職場上到處碰壁，因此，在校園招聘時，出動出擊為孩子選擇職業。這不但難以找到職業，還不利于孩子今后職業的發展。既想不讓父母擔心，又能夠很好地規劃自己的職業，那么就需要學會自我獨立。在職業的選擇時，可以選擇在離家相對要近的地方工作。

最后要考慮的是個人的因素。在現今能力為先的時代里，個人的能力始終是企業最為注重的。在分析了行業與崗位的情況之后，需要結合自身的專業背景、實踐經歷、能力來給自己定位，知道自己的價值所在。通過客觀認識和分析自身價值，可以明析工作與工作與自身的匹配程度，即將要應聘的工作是否能夠體現并發展自己的核心價值。只有自己的核心價值得到最大的發揮，才可以被他人，被企業所認可，從而促進自己職業的發展。